Im Unterrichtsfach spezielle Krankheitslehre - Innere Medizin haben jeweils zwei Schüler gemeinsam ein (Schweine-)Herz zerlegt.
Das dem menschlichen Herz sehr ähnliche Organ ermöglicht den Schülern, den äußeren und inneren Aufbau des Herzens zu untersuchen und die einzelnen Bestandteile nicht nur als Bild sondern als echte Struktur in der Hand zu haben.
Ein "Forschungsauftrag" lautete: Wie groß ist so ein (Schweine-)Herz und wie genau funktionieren die einzelnen Kammern und Klappen, wenn Flüssigkeit injiziert wird?
Eine spannende Unterrichtseinheit war es in jedem Fall.
